Министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзода в Ашхабаде принял участие в круглом столе министров образования стран Центральной Азии и Монголии, посвящённом развитию регионального сотрудничества посредством многоязычного образования, сообщает «Интерфакс».
В ходе выступления Саидзода отметил важность обмена национальным опытом в сфере многоязычного образования, подчеркнув, что использование языкового разнообразия должно способствовать повышению качества обучения и укреплению добрососедских отношений между странами региона.
По его словам, языковая политика Таджикистана предусматривает укрепление государственного языка как фактора общественного единства, уважение к родным языкам и расширение возможностей для изучения иностранных языков. Министр сообщил, что в образовательных учреждениях республики наряду с таджикским используются русский, узбекский, киргизский, туркменский и английский языки, а также действуют учреждения, где обучение ведётся на нескольких языках.
При этом Саидзода подчеркнул, что наличие различных языков обучения само по себе не гарантирует полноценного многоязычного образования: приоритетное значение имеют качество преподавания, эффективность образовательных методик и реальные результаты освоения знаний учащимися. Отдельное внимание в выступлении было уделено реализации государственной программы совершенствования преподавания и изучения русского и английского языков на период до 2030 года, в частности работе по пересмотру стандартов и учебных программ начальных классов с акцентом на развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма.
По мнению министра, образовательная политика должна быть ориентирована на практические результаты, позволяющие каждому ребёнку понимать учебный материал, свободно выражать свои мысли и последовательно развивать языковые навыки. Саидзода пояснил, что это способствует развитию человеческого капитала, укреплению общественного согласия и расширению взаимопонимания между государствами Центральной Азии и Монголией.
